数に強くなる | つれづれなるままに...(やっぱりこれが好き)

やっと期末テストが終わりましたーーーーーーー

という時期にこれを書き始めたんですけど..
夏期講習の準備に追われて..
いまごろになってしまいました..

「数に強くなる」は去年読みました..
なかなか実際に使えるところまでにはいたっていませんけど..
荷物が重くなっても、いつもかばんに入れておきたいなーと思える
すごくすきな本でした..(^_^;)

どこを開いてもおもしろい..

もともと「数字」で見えるものがある方で..
懇談が近づくと生徒のことをコメントとして残さないといけないんですが..
「授業中の感じ」とか「教えていて」とかだけでは
やっぱりよくわからないんですよね..
数字とそれらが合わさるとみえることがある..
もちろん「数字」だけではわからないこともたくさん
あるとは思っています..

「水呑(みずのみ)百姓はどれほど苦しいか」
ということが書いてあるんですが..
教科書でいうと江戸時代には土地を持つ「本百姓」と土地を持たない
「水呑百姓」がいて、土地をもたない水呑百姓は、まずしいので
「水を飲んで暮らしていた」みたいなところです..

たとえば３反歩(たんぶ=田や畑の単位)の田んぼを地主から借りている
として..３反歩という広さはおよそ１０００坪、そこからとれるコメの
量は１反歩あたり２石..１年で６石のコメをつくる..
けれどその半分は地主にもっていかれ、半分の３石が１年分..
１石=１５０kgでこれは当時ひとりが１年間に食べるコメの量..
(１万石以上の領地をもつ人=大名=１万人を食べさせることができる人)

今のひとは他のたべものがたくさんあるのでそれほど食べないけれど、
水呑百姓の家には３人が１年間に食べるコメの量がある..
でも当時の農家は、おじいさん・おばあさんから孫まではたらき大家族..
１０人の家族に３人分のコメ..みたいなことが..
あ、「来年の種もみ」もおいておかないといけないから..もっと